Часовете по музика в началните училища са сред любимите на малките ученици. Това важи в най-силна степен за първи клас, защото тогава все още не се изучават ноти, не се решават трудни тестове за музикалните инструменти.
Часовете по музика в първи клас преминават в разучаване на забавни песнички и изпълнението им, съпроводено с бурни емоции. Запознават се с различните музикални инструменти под формата на игра и дори създават своя собствена хореография към някои песнички.
Въпреки че много малко от учениците ще се занимават с музика за в бъдеще, музикалното образование има своето важно значение в цялостното образование. Положителните аспекти на музиката са доказани във времето. Да, не всеки може да пее правилно и да има вродено чувство за такт, но музиката е за всички и тя несъмнено носи удоволствие.
Ето и някои от песните, които се изучават в първи клас:
- „Първолаче“: Музика – Пламен Арабов; текст – Петя Иванова;
- „Войници“ – Популярна детска песен;
- „Оловни войници“: Парашкев Хаджиев;
- „Есен“: Музика – Асен Диаманджиев; текст – Емануил Попдимитров;
- „Дядо Коледа е тук“: Музика – Пламен Арабов; текст – Юлиан Слабаков (по Асен Разветников)
- „Изгубила Веселинка“ – Стара детска песен;
- „Прела баба“: Музика – Михаил Кочев, текст – Цанко Церковски.
- „Бързо – бавно“ – Родопска песен, Асен Диамандиев;
- „Кокошчици крала Лисана“ – Народна песен;
- „Хубавите книжки“ – Христо Недялков;
- „Обещавам, мамо“ – Пламен Арабов;
- „Лаленце се люлее“ – Народна песен;
- „Шаро и първият сняг“ – Александър Райчев.
Тези песни ще бъдат изпълнявани от учениците, но има и произведения, които само ще бъдат слушани. Тяхната цел е да ги запознае с различните стилове музика и да могат да ги разграничават.
Първолаците ще се запознаят с тактовете на валса и чудните звуци на гайдата, ще се учат да маршируват под звуците на „Войници“, ще правя разлика между валс и марш, ще усетят, че музиката може да се изпълнява бързо и бавно, високо и ниско.
Акцент в обучението по музика за първи клас е запознаването на децата с българските народни песни, с различните видове хора, със старите български обичаи като Коледуване и Лазаруване.
Учениците ще разберат и че чрез музиката могат да изразяват своите емоции, показвайки кога са сърдити, ядосани или радостни. Спокойно ще правят разлика между соловото изпълнение и хора, ще преценяват дали заглавията на песните отговарят на текста. .
Правилното пресичане също може да бъде научено с помощта на музиката. „Деца по зебрата“ учи първокласниците, че се пресича на зелен светофар и винаги на пешеходната пътека.
Освен как да пресичат, през първи клас децата ще се запознаят с химна на нашата страна и ще разберат какво трябва да е поведението им по време на неговото звучене. А за 8 март ще направят истински концерт за мама, за които ще репетират дни наред.
Най-важният концерт обаче ще бъде за 24 май, с който ще почетат светите братя Кирил и Методий.
За да ви улесним в подготовката за първи клас, ще ви запознаем с текстовете на някои песни:
„Първолаче“
1. Днеска весел ден е, празник е за мен.
С новичката чанта тръгвам окрилен.
Припев:
Вече ставам ученик, ето ме във първи клас.
Молив, гума и буквар съм приготвил аз.
Пъстри книжки да чета,
трябва да се уча аз.
Ей звънчето зазвъня, влизаме във час.
2. С моите играчки ще се разделя,
вече ме очакват истински неща.
Припев…
„Есен“
Тихичко окапват
жълтите листа.
Вятър ги пилее
широм по света. (2)
Надалеч полята
глъхнат като в сън,
само на стадата
чуй се сладкий звън. (2)
„Чудна музика звучи“
Чудна музика звучи,
край нас звучи. (2)
В танц прекрасен ний летим,
ела и ти. (2)
Хайде сега във строен ред (3)
бодро тръгваме напред
и все напред.
„Знамето ни е трицветно“
1. Знамето ни е трицветно,
мило, хубаво, приветно.
Ний държим го в ръчички
и обичаме го всики.
Припев:
Тра-ла-ла…
и обичаме го всички. (2)
2. Цветовете му са мили,
бял – снежинки лекокрили,
цвят зелен е на тревата,
а червен е на зората.
Припев:
Тра-ла-ла…
а червен е на зората..
„Изгубила Веселинка“
Изгубила си Веселинка коланче. (2)
Тук коланче, там коланче, няма го. (2)
Седнала е Веселинка да плаче. (2)
Леле мале, как ще кажа на мама? (2)